Psicóloga Infantil em Goiânia para Crianças e Adolescentes

A psicoterapia infantil é um processo terapêutico conduzido por uma psicóloga para ajudar crianças e adolescentes a compreenderem e lidarem com suas emoções, pensamentos e comportamentos. Por meio de técnicas adaptadas à faixa etária — como jogos, desenhos e conversas —, o objetivo é promover o desenvolvimento emocional, a autonomia e o bem-estar.

Caroline Leonel atende crianças a partir de 6 anos e adolescentes até os 18 anos. Para crianças menores de 6 anos, a orientação parental pode ser mais indicada. Para adolescentes, o processo é conduzido com maior autonomia e privacidade em relação aos pais.

A psicoterapia é um processo de acompanhamento contínuo que trabalha as emoções, o comportamento e as relações. A avaliação neuropsicológica é um processo de investigação que identifica condições como TDAH, autismo ou dislexia por meio de testes padronizados. As duas se complementam: a avaliação identifica as dificuldades e a psicoterapia promove o acompanhamento.

A primeira sessão é realizada com os pais para compreender a queixa e a história de vida. As sessões seguintes são individuais com a criança ou adolescente. Periodicamente, Caroline realiza devolutivas com os pais para orientações sobre o processo e o cotidiano familiar.

Não há um número fixo. A duração do processo terapêutico depende das necessidades de cada criança, da queixa apresentada e dos objetivos definidos. Algumas questões se resolvem em alguns meses; outras demandam um acompanhamento mais prolongado. Esse percurso é avaliado continuamente ao longo do processo.

O atendimento presencial é realizado em Goiânia para crianças de 6 a 12 anos. Para adolescentes a partir de 13 anos, é possível o atendimento online após avaliação da adequação para o caso. Entre em contato para verificar as condições.

Sim. A ansiedade infantil é uma das queixas mais comuns na psicoterapia. Crianças com ansiedade podem apresentar medo excessivo, preocupação constante, dificuldade para dormir, queixas físicas (dor de barriga, dor de cabeça) e resistência para ir à escola. A psicoterapia ajuda a criança a compreender e lidar com esses sentimentos de forma saudável.

A recusa escolar pode estar relacionada a ansiedade de separação, bullying, dificuldades de aprendizagem, problemas de socialização ou questões familiares. O primeiro passo é acolher a criança e buscar entender o que está por trás da recusa. A psicoterapia infantil investiga as causas e trabalha para que a criança recupere segurança e motivação.

Comportamento agressivo em crianças pode ser sinal de dificuldade em lidar com frustrações, problemas emocionais, mudanças na rotina ou condições como TDAH. Se a agressividade é frequente e causa prejuízo nas relações ou na escola, a psicoterapia pode ajudar a criança a desenvolver formas mais saudáveis de expressar o que sente.

Crianças com baixa autoestima podem se sentir incapazes, evitar desafios e ter dificuldade nas relações sociais. A psicoterapia trabalha o autoconhecimento, ajuda a criança a reconhecer suas qualidades e fortalecer a confiança em si mesma, criando um espaço seguro onde ela se sente ouvida e valorizada.

A psicóloga infantil trabalha os aspectos emocionais, comportamentais e relacionais da criança por meio da psicoterapia. A psicopedagoga foca nas estratégias de aprendizagem e no processo pedagógico. As duas atuações são complementares — enquanto a psicóloga cuida do emocional, a psicopedagoga cuida do aprendizado escolar.